Hola compañeros!!!
ESte video es muy claro con respecto al constructivismo, para mi es un resumen claro del tema y si a alguno le interesa el mismo tema aqui estan este par de videos que están muy interesantes, clik aqui para el video 1 , clik aqui para el video 2

Tengo noticias

HEEEY!!!!

El domingo pasado tuve la oportunidad de conocer el grupo donde quisiera aplicar la practica de este curso, y la verdad ya tengo ganas de empezar, quiero aplicar algunas tecnicas del constructivismo para dar los temas que les interesan, y como son jovenes, estan dispuestos a moverse de los asientos para construir conocimiento de distintas maneras y eso me da un punto a favor con la aplicacion de cualquier tecnica.

Para mi proxima visita, me propondre explorar conocimientos previos, pues segun la teoria del constructivismo es en base a ellos que debo iniciar mi intervencion, y desde ya estoy alistando todo mi armamento para utilizar el contructivismo para lograr un aprendizaje significativo a este grupo.

Y lo mejor para ultimo, el proximo 12 de junio vamos a visitar un hogar de niños con paralisis, y es una oportunidad genial para generar conocimientos en los muchachos y en base a ello planear mi intervencion.....luego les cuento

Soy yo de nuevo:

Tal parece que todo tuviera relacion, pues mi paciante fue diagnosticado con deficit atencional, y me he dedicaco a investigar sobre el aprendizaje significativo y el contructivismo, y me parecio fabulosa la idea de utilizar el aprendizaje significativo en pacientes como el mio.

Por que? pues porque los deficit atencionales en elagunas ocaciones logran concentrarse en el lo que estan haciendo, eso sucede cuando lo que hacen atrapa su atencion y se mantienen atentos por minutos cautivados por lo que hacen.

El constructivismo como lo he entendido, facilita a las personas una forma de aprender parsonalizada, donde sean ellos mismos quienes construyan conocimiento interactuando con el medio, si logramos que un deficit atencional aprenda por medio de actividades constructivistas, me parece que le exito sera inevitable, pues la atencion de un paciante con este dificultad no se obtiene de la manera tradicional, debe implementarse una forma diferente de hacerlo, que se acople a la forma de aprender, pues el que no mentenga la atencion no quiere decir que no aprende, solo que debe utilizarse una metodologia mas elaborada para lograrlo, y segun me parece en el constructivismo esta un secreto para lograrlo.

Continuare con mi investigacion, pronto tendre mas avances sobre el tema, es hora de pensar en como aplicar esto a el proyecto de accion comunitaria

video de aprendizaje significativo

Hola!!!!
Sin duda alguna el video deja mucho que pensar, es imposible no cuationar la forma correcta de enseñar las cosas.
En lo que a mi respecta, soy un joven lider de mi grupo de la iglesia, y me encanta enseñar todo lo que se, y me he enfrentado varias veces con la dificil tarea de transmitir el conocimiento de distintas de forma que todos mis amigos me entiendan, pues todos tiene maneras muy diferentes de aprender y procesar conocimiento, y al ver este video comprendi una frase que dice mas o menos asi; "si le das los pescados tuyos a un hombre ambriento, le habras calmado su hambre por ese dia, pero si le enseñas a pescar, le saciaras el hambre por toda su vida".
A veces yo quisiera poner todo lo que se en manos de mis amigos y darles las instruciones a seguir en cada problema de su vida, pero poner asi de facil el conocimiento en manos de ellos, no es tan maravillosos como si ellos mismos lo experimentaran, si ellos se esforzaran en el proceso de conocer la vida, de modo que debo dejarlos aprender por si mismos, x q el conocimiento q se obtiene con la experiancia es algo que yo no puedo transmitir.
Y tal como se ve en el video, asi me sucede muy seguido, muchos se me acercan pidiendo ayuda y al ver que yo no les resulvo el problema si no que mas bien los motivo a hacerlo ellos solo, se molestan y no les parece, pero cuando logran superar la dificultades por si mismos y descubre todo lo que aprendieron, regresan a mi llenos de alegria.
Pero si yo en cambio les hubieran resuelto el problema, ellos no habrian adquirido todoel conocimiento que podrian adquirir si yo lo hubiera hecho por ellos, como se mostro en el video.